學山禪師 · 十二講 · 依《金剛經》三十二品編次

金剛經講記

講記保留講者原稿用字;所引經文逐條對照 CBETA《金剛般若波羅蜜經》(T0235,姚秦鳩摩羅什譯)加注,用字或文句不同者附校記。

第十五品 · 出自第八講、第九講

持經功德分第十五

本品經文 CBETA T0235

「須菩提!若有善男子、善女人,初日分以恒河沙等身布施,中日分復以恒河沙等身布施,後日分亦以恒河沙等身布施,如是無量百千萬億劫以身布施;若復有人,聞此經典,信心不逆,其福勝彼,何況書寫、受持、讀誦、為人解說。

「須菩提!以要言之,是經有不可思議、不可稱量、無邊功德。如來為發大乘者說,為發最上乘者說。若有人能受持、讀誦、廣為人說,如來悉知是人,悉見是人,皆得成就不可量、不可稱、無有邊、不可思議功德,如是人等,則為荷擔如來阿耨多羅三藐三菩提。何以故?須菩提!若樂小法者,著我見、人見、眾生見、壽者見,則於此經,不能聽受、讀誦、為人解說。

「須菩提!在在處處若有此經,一切世間天、人、阿修羅所應供養;當知此處則為是塔,皆應恭敬、作禮、圍繞,以諸華香而散其處。

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接第八講

(第十五品)“须菩提,若有善男子、善女人,初日分以恒河沙等身布施,中日分复以恒河沙等身布施,后日分亦以恒河沙等身布施,如是无量百千万亿劫,以身布施。若复有人闻此经典,信心不逆,其福胜彼,何况书写受持读诵,为人解说。1”这一段又是对于精进的一种描述。这里讲的初日分、中日分、后日分以恒河沙等身布施有两个重点:一是做布施,要牺牲你的生命里最宝贵的财物和享受,牺牲你的时间;二是用这种牺牲来办道。你要知道只有在佛法里面讲到精进波罗蜜和布施波罗蜜,也只有佛陀讲到了六度的作用是用来辅助于办道的。

前两天我发了一篇《禅关策进》的节选,里面讲到自古以来很多大成就者是怎么精进用功的,包括佛经里面的一些例子。释迦牟尼佛和弥勒菩萨两个人,弥勒比释迦牟尼先好几十劫发菩提心修行,是弥勒先开始学佛的,但是因为他不精进,而释迦牟尼佛勇猛精进,反倒超了弥勒十几劫成佛。只是因为释迦牟尼佛精进,所以他早成佛道,少受了很多的烦恼诸苦。同样这些时间有些人就用来懒散、放逸、徘徊、纠结,深陷无明,不能自拔。宁愿忍受烦恼,也不愿意精进办道。而有些人就把自己一生中大部分时间用来精进办道,让自己没有时间打妄想,没有时间烦恼,没有时间去担心这个担心那个。这一段是对于精进最好的描述,就是在用功的时候,根本不休息,初日分、中日分、后日分一直在做布施,以恒河沙等身布施,这是一种形容。其实它是比喻我们念念都不执着自己的身体,念念都不执着六尘世界,把世间的快乐享受放得干干净净,全都用来办道。

即便这样用功修行、布施、精进,都不如有人闻此经典,信心不逆。为什么?因为前面一切都是有为,都是助道,而最后这个是入门,这是一把钥匙,是关键。你走了八万四千里路,到了这个门前,发现钥匙没带,还是无法入门。所以无为这把钥匙非常重要。你走了再久,如果没有这把钥匙,你做得一切等于零。只是有了这把钥匙,你之前所做的这些功夫,才会起作用。你所作的恒河沙身命布施,八百四千万亿诸佛前悉皆供养承事才有意义。这里有一个字叫“逆”,就是你受持这部经,你读诵它,没有反感,不会懈怠。你不会有自己的想法,不会疑惑。“逆”也有疑的意思。“信心不逆2”就是没有丝毫的疑惑和怀疑,没有自己的想法,完全相信佛所说的,相信读诵这部经的功德果报一定像佛讲的那样。“谁不让我读这部经,我跟谁打架!”有这种精神。因为这部经太殊胜了!读这部经的作用、果报太不可思议了!

你看大家最近这几天读经读的,一个个都红光满面、能吃能睡、精神焕发,都是读这部经起的作用。回光返照,快了,我们快走了,这部经读得越多,你走得越快。会减少在这个世间受苦的时间。哈哈。师父,真的吗?太吓人了。你看,有的人还是怕死。一切有为法,如梦幻泡影。活着就是一个梦,早醒来,就不怕了。只是一念相信就有这么大的作用,更何况书写、受持、读诵,为人解说。如果你有机会,再抄写这部经。读有读的作用,写有写的作用。抄写会加深对经文的记忆和理解。抄一遍,等于读十遍,这是书写。

受持,背诵,是指背诵这部经。一次背下整部经对大部分人来说太难。那我们每天背几段,背一品,这个一点不难。读诵,而且要温习,要不停地读,有时间就读,读熟了就背。为人解说,有机会就给人讲解读诵学习金刚经的功德。我们先做前边的,先书写受持读诵,把这部经的义理和修行方法全都掌握了,再为人解说。

当你为别人讲解金刚经的时候,是更深层次地熏修和温习。你能用自己的话把这部金刚经的意思复述出来,说明你的心已经完全融入这部经了。希望大家都勇敢一点,道场碰见谁,你把他叫住,“您等会儿,能帮我做一下听众吗?我想给您讲一下金刚经。”别怕讲得不好。大家想一想,我们是不是通过共修金刚经,打金刚经禅七,做所有这些事情,越来越法喜,越来越安住,对经文的理解越来越清楚。这是我们亲自实践和证明的。这就是以法自娱。你就明白“法如筏喻3”的真正意思了。这个比喻特别好,我感觉对这个“法如筏喻4”的领悟越来越深。因为金刚经里面一直会提醒我们,你最后还是要舍法的,所以你不要担心这个工具会障碍你,它不会障碍你的。

因为你在受持读诵的时候,你会看到佛不停地在提醒你最重要的部分,无为的部分,无我人众生寿者的部分。金刚经是一个工具,你就借助这个工具达到彼岸,最后你自然就会把它放下。可是你没有达到彼岸的时候,这个法是不能放、不能舍的。

第九講

同修们下午好,咱们继续来学习金刚经。

(第十五品)“须菩提,以要言之,是经有不可思议、不可称量、无边功德。如来为发大乘者说,为发最上乘者说。5”佛陀的智慧是圆满的,所有的事物、所有的事情他都看得一清二楚。这部最上乘的、究竟了义的根本实相经典,是为发大乘心,为发最上乘心的人讲的。所谓大乘、最上乘,就是要有佛心,要能心如虚空,量周沙界,心包太虚,有这样的心量,有这样的志愿、志气,能够心系众生,心系正法,能够传承于后来,有这样的愿力,这样的菩提心,才能听受此经。这部经是为这样的人讲的。

“若有人能受持读诵,广为人说。如来悉知是人,悉见是人,皆得成就不可量、不可称、无有边、不可思议功德。6”佛陀形容受持读诵学习这部经典所得的功德,用了前后两次不可思议、不可称量、无边功德。佛是最能够驾驭语言的一个人。他的语言能力,他的表达能力,他的比喻,他的种种方便,各种能够激发众生学法兴趣的语言,都被世尊表现出来了。他用最上、第一、希有、不可思议、无边、不可称、不可量这样的词来形容受持此经的功德。如果是我们说话,就一个词儿就完了,“老多了!”你这个摄受力就很小。我不知道你们是什么样的感觉,反正我看到经典里,一看到这样的“不可称、不可量”,我就心花怒放。你看佛变着花样地,用各种文字来讲这个事情,吸引我们读诵学习这部经典。

“如是人等,则为荷担如来阿耨多罗三藐三菩提。何以故?须菩提,若乐小法者,着我见、人见、众生见、寿者见,则于此经,不能听受读诵,为人解说。7”你的心量小,你没有菩提心,你没有为利益一切众生而修道的心,是很难受持读诵、深入地学习这部经典的,也很难为人解说。这部经其实就是成佛的经,成佛不发菩提心,怎么可能呢?声闻乘人,包括世间凡夫,他的心量达不到这个层次,他发不出这个心来。虽然发不出这个心,但是佛法可以给他做这个因缘,他将来善根因缘成熟,就会发出这样的心。现在发不出菩提心,不代表未来发不了这个心。不想发也不意味着就可以永远不发,一切众生必证佛果,发菩提心是每个修行者的必经之路,谁都无法绕开这个环节而成佛。

等他发出这个心,就会遇到这部金刚经,也能够受持读诵这部经。也有可能在读诵这部经的过程中,他读明白了,也会发菩提心。这两者是不分先后的。众生的时节因缘,他的善根、福德因缘具足之后一定会受持读诵此经,因为他植众德本,在无量佛所前种诸善根。其实我们学佛,最主的是学习佛的菩提心,学习他的大心,不为自己,但为众生得离苦,不为自己而成佛,为众生修菩提道。有这个心才能跟佛道、跟实相相应。

我们受持读诵、学习这部经,不是说只是嘴上讲讲,你是真得拿出时间来用功,来读诵。包括我们这次讲法、听法,这一天好几节课,讲的人还没累,听的人已经都累了,但是还在那儿坚持,这也是一种菩提心啊,这也是受持读诵。没有这个前期的学习,你不知道学习和读诵金刚经的重要性。学金刚经怎么学?就是这样一字一句地读诵,每一个章节都深入,都去思维其义。靠这部经、这个筏来度自己无量的习气妄想烦恼。你看我们在听经的时候,大家都非常认真,所有的是非,所有的妄想,不知不觉都没了,而且对经文对经义领悟得越来越深。自己没事的时候,私底下也愿意看了,也愿意琢磨经文的意思。“这句话是这个意思么?”如果你懂了它的意思再背就更好背了,这是“受持读诵8”。

“广为人说9”。你自己不通达,不了解这句话是什么意思,你怎么广为人说啊?“广为人说10”有二义,一是为很多人讲;二是细讲,深入讲,能把一字、一句、一章节讲很长时间。这叫“广为人说11”。

历代注金刚经的人特别多,六祖大师讲至少有八百种注疏,这只是一个大概的数量,形容是非常多的。每个人读金刚经有每个人的理解,但至少都是认真受持读诵的人,才能给这部经注疏。你想一想,他一定需要深入地研究,还要对比,还要借鉴,至少自己对这部经非常熟悉才能做到广为人说,甚至能成为一家之论。只不过这部金刚经是为大乘者说,为发最上乘者说,是最上上根基的人才能够相应的。知道这部经的人很多,但是能够深解义趣,能够默契这部经,心行这部经的人就不多了。因为实修难,不住色声香味触法难,布施六根难,做大布施难,于法无所得难,所以跟它相应就很难很难。这部经天天在书案上搁着,要真正打开它,用两个小时、三个小时、四个小时去研习的可能微乎其微。

有那么两三次,打开了金刚经,看了十分钟就合上了,连整个经文都没看完,更何况三个小时,四个小时一直在那研读这部经,去一遍一遍地读诵,一天之内读二十部,读三十部。

我们会找那么几天,夜深人静的时候,我们来一个通宵读诵,读它个二十五部或三十部。有些人又开始害怕了,好多事情并不是像我们想像的那样,你先做,做的结果跟你想的未必一样,结果往往总是出乎意料。所以这个事啊,一定先去做,先不要下结论,别被自己的妄想和担心欺骗了。

有不少人其实特别想到咱们道场来参学,但是就是因为轻信了一些谣言,据说这个学山禅师非常厉害,爱打骂人。“我打你们了吗?”“我厉害吗?”厉害哈,比传说的还要厉害,一站我跟前就哆嗦。但是这个厉害的结果呢?它是一个好结果呀!把你的精神病吓好了。要知道毒病得拿毒药治,你病得太重,就得有个厉害的师父。我不吓唬你,谁能吓唬你?你先来两天感受一下。传说有些人真害怕呀!有人说我厉害,有人说我一点不厉害。但是最近我看到个别人在我面前确是有点紧张,咱们俩是量子纠缠呐!都放松,你放松,我也放松。

“须菩提,若乐小法者,着我见、人见、众生见、寿者见,则于此经,不能听受读诵,为人解说。12”就是你发不出菩提心,没有利益一切众生的心,没有荷担如来家业的这个心,这部经你很难深入。因为你有自己的想法,有自己的知见,有自己的执着和挂碍,有自己的贪爱和无明,很难与这部无上甚深的根本实相经典相应。言外之意,佛就是劝众生要发菩提心,要发大乘者心,要发最上乘的心。

“须菩提,在在处处,若有此经,一切世间,天、人、阿修罗所应供养。当知此处,则为是塔,皆应恭敬,作礼围绕,以诸华香而散其处。13”为了弘扬这部经,弘扬这个法门,我们先要对这部经生起恭敬尊重之心,像对待佛一样,像对待佛的舍利和塔庙一样,要尊重恭敬。用种种的花香供养这部经,供养诸佛无上的智慧。一切诸佛都是从智慧出,皆从此经出。所以我们恭敬经典,就等同于恭敬诸佛。经是成佛的道路,是成佛的方法,法如筏喻,经就是一艘法船。

有这部经的地方,有讲这部经的地方,有学习这部经的地方,都应该立塔,一切众生、一切天、人、阿修罗都应该恭敬这样的地方和受持金刚经的人。为什么?因为遇到这部经难,受持诵读这部经难,讲说、理解、广为人说这部经更难,能够按照这部经的经义如实地修行,获得觉悟,能够自利利他,难上加难。所以有这部经的地方,应该起塔,一切大众,天人阿修罗皆应恭敬,作礼围绕。咱们讲完这一会,就在院子里绕,绕这张卡。

讲到“作礼围绕,以诸花香而散其处”,也巧了,最近这两天,咱们院子里的桂花一直在那飘啊飘啊飘。有人说了:“这不就是以诸花香而散其处”么?确实如此。我们也是在树下读的经典,一边读着,一边桂花就落了下来,特别巧。只是有的花落在了某些人身上,掉不下来了。按照维摩诘经所说,说明你是声闻种性的人,而在菩萨的身上,都花不着身。这两天正是桂花开的时候,院子里一直是桂花纷习,花香扑鼻,空气又好。我们聚在桂树下读诵金刚经,感召到桂花如雨般落下,供养经典及读经人。

經文引注

  1. ↑持經功德分第十五 · 查看原文須菩提!若有善男子、善女人,初日分以恒河沙等身布施,中日分復以恒河沙等身布施,後日分亦以恒河沙等身布施,如是無量百千萬億劫以身布施;若復有人,聞此經典,信心不逆,其福勝彼,何況書寫、受持、讀誦、為人解說
  2. ↑持經功德分第十五 · 查看原文信心不逆
  3. ↑正信希有分第六 · 查看原文法,如筏喻
  4. ↑正信希有分第六 · 查看原文法,如筏喻
  5. ↑持經功德分第十五 · 查看原文須菩提!以要言之,是經有不可思議、不可稱量、無邊功德。如來為發大乘者說,為發最上乘者說
  6. ↑持經功德分第十五 · 查看原文若有人能受持、讀誦、廣為人說,如來悉知是人,悉見是人,皆得成就不可量、不可稱、無有邊、不可思議功德
  7. ↑持經功德分第十五 · 查看原文如是人等,則為荷擔如來阿耨多羅三藐三菩提。何以故?須菩提!若樂小法者,著我見、人見、眾生見、壽者見,則於此經,不能聽受、讀誦、為人解說
  8. ↑持經功德分第十五 · 查看原文受持、讀誦
  9. ↑持經功德分第十五 · 查看原文廣為人說
  10. ↑持經功德分第十五 · 查看原文廣為人說
  11. ↑持經功德分第十五 · 查看原文廣為人說
  12. ↑持經功德分第十五 · 查看原文須菩提!若樂小法者,著我見、人見、眾生見、壽者見,則於此經,不能聽受、讀誦、為人解說
  13. ↑持經功德分第十五 · 查看原文須菩提!在在處處若有此經,一切世間天、人、阿修羅所應供養;當知此處則為是塔,皆應恭敬、作禮、圍繞,以諸華香而散其處